Reescribir el futuro
El poder está en la escuela
Memorias
Sobre el evento
En los últimos tiempos se ha producido un cambio en la forma en que concebimos la educación y en la manera como aprenden nuestros niños y jóvenes. El cierre temporal de las escuelas de todo el mundo por el covid-19 – con el consiguiente traslado del proceso de aprendizaje a nuestros hogares y ahora en alternancia, ha supuesto para el sistema educativo el mayor desafío en décadas.
La comunidad educativa debe desarrollar nuevas habilidades y destrezas que le permitan a los estudiantes ser competentes en un mundo que ya no será el mismo. Es tiempo de reescribir el futuro y la escuela y sus actores tienen la capacidad de lograrlo.
Los directivos y rectores de nuestros colegios tienen un llamado a reinventarse y a transformar los procesos de gestión, las metodologías, la forma de abordar el conocimiento y en general, la forma de enseñar y de aprender, un cambio propiciado por la innovación y la tecnología que abre infinitas oportunidades. Para las escuelas, es vital ser conscientes de este cambio social, que afecta a toda la comunidad educativa y en especial, la vida de nuestros estudiantes y su futuro.
Ejes
Ponentes
- Juan Manuel Núñez
- Rose Luckin
- Laura Lewin
- José Antonio Gea
- Hernán Aldana
- William Sánchez
- Dr. José Guillermo Martínez
Juan Manuel Núñez
Docente y pedagogo con experiencia en la gestión de equipos y en proyectos de innovación educativa. Ha dado clases en varias etapas educativas desde Infantil y Primaria hasta la Universidad. Con experiencia, tanto en docencia, como en la gestión y liderazgo de equipos y proyectos.
Rose Luckin
Profesora de Diseño Centrado en el Alumno en UCL Knowledge Lab de Londres. Su investigación involucra el diseño y la evaluación de tecnología educativa utilizando teorías de las ciencias y técnicas de aprendizaje de la Inteligencia Artificial (IA).
Ella tiene un interés particular en el uso de la inteligencia artificial para abrir la “caja negra” del aprendizaje para mostrarles a los maestros y estudiantes el detalle de su progreso intelectual, emocional y social. Rose también es Directora de EDUCATE, un centro en Londres para Educational Technology StartUps, investigadores y educadores para trabajar juntos en el desarrollo de la tecnología educativa basada en la evidencia.
Laura Lewin
Cursó la carrera de Traductorado Público en idioma inglés en la UADE (Universidad Argentina de la Empresa), y el profesorado de Inglés en la Universidad de California-Riverside, Estados Unidos. Además, completó especializaciones en Estados Unidos, Inglaterra y Australia. Laura es oradora TEDx.
En las últimas tres décadas, Laura ha desarrollado y dictado cientos de talleres de capacitación en Latinoamérica, Estados Unidos y Europa. Se la puede ver asiduamente en programas de televisión hablando acerca de cómo transformar la educación, y ha brindado cientos de notas a revistas especializadas, diarios y programas radiales. En los últimos años ha publicado numerosas obras, entre las cuales se destacan Gestión Educativa en Acción, El Aula Afectiva, Que enseñes no significa que aprendan, Anita & Ben Aulas Motivadas, Mejores Directivos: Mejores Instituciones Educativas y Fuertes y Felices. Es co-autora de La Educación Transformada. Y acaba de publicar su más reciente libro, La Nueva Educación.
José Antonio Gea
Director de Marketing y Ventas de la Universidad Anáhuac en la Ciudad de México, reconocida como la tercera mejor Universidad de México según el QS World University Ranking. Está a cargo de la comunicación, el marketing y los eventos masivos para la atracción y captación de estudiantes de pregrado.
Hernán Aldana
Licenciado en Ciencias Biológicas en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires. Doctor de la Universidad de Buenos Aires en el Área de Ciencias Biológicas.
Profesor Titular de Histología – Embriología en la Carrera de Medicina, facultad de Cs. de la Salud en la Universidad de Morón.
William Sánchez
Profesional en Comunicación Social y Periodismo. Certificado en Coaching y Liderazgo con Future Achievement International en Estados Unidos. Actualmente es director y entrenador personal con el programa Máster Training MMP en la Certificación Internacional de Mentoring y patrones transformacionales para Líderes consultores y Especialistas de Talento Humano. Es además Co-creador de LeanHappiness una tecnología para la creación de culturas de felicidad en organizaciones, comunidades y gobierno.
Dr. José Guillermo Martínez
Abogado, licenciado en educación. Especialista en legislación educativa y procedimientos. Magíster en educación. Magíster en docencia e investigación universitaria. Actualmente, cursa estudios de doctorado en educación en la Universidad de Barcelona.