Memorias



Ejes Temáticos
1
Repensando la ciudadanía:
Perspectivas para la construcción de la sociedad del futuro
En un mundo cada vez más globalizado y complejo, es crucial adoptar enfoques que trasciendan la transmisión de conocimientos, priorizando la formación de seres humanos plenos preparados para vivir en sociedades diversas y en constante transformación, que adquieran un compromiso en pro del bienestar de un todo.
De esta manera, resalta la necesidad de construir paradigmas educativos que conecten las necesidades del mundo actual con la práctica pedagógica, fortaleciendo el sentido crítico y reflexivo de los estudiantes frente a los retos del presente y del futuro.
2
Que hacen los sistemas educativo exitosos:
Conclusiones y lecciones aprendidas de las evaluaciones de PISA
Es esencial identificar qué factores contribuyen al éxito educativo y cómo estos pueden ser implementados en diferentes contextos. Este eje temático invita a reflexionar sobre las mejores prácticas globales, adaptándolas a las realidades locales para mejorar la calidad educativa, reducir la desigualdad y garantizar que todos los estudiantes tengan las herramientas necesarias para un futuro exitoso.
3
Inteligencia curricular:
el currículo para el futuro que se construye hoy
En un contexto de rápidos avances tecnológicos y cambios sociales, es fundamental que los currículos sean dinámicos, flexibles e integren habilidades claves como el pensamiento crítico, la creatividad, la resolución de problemas y la colaboración. Este eje subraya la importancia de un enfoque curricular que no solo prepare a los estudiantes para los retos inmediatos, sino que también los capacite para adaptarse y prosperar en un mundo en constante evolución.
4
IA e inteligencia tecnológica en la educación
Este eje temático subraya la importancia de integrar estas tecnologías en el sistema educativo, asegurando que su incorporación sea pertinente a las necesidades actuales y futuras de la sociedad. Es crucial que los estudiantes no solo comprendan su funcionamiento, sino que también adquieran competencias para utilizarlas de manera ética y responsable. Además, la integración de la IA debe fomentar el desarrollo del pensamiento crítico, ayudando a los estudiantes a analizar sus impactos, evaluar sus aplicaciones y tomar decisiones informadas. La IA ofrece una oportunidad única para revolucionar la enseñanza, haciendo el aprendizaje más accesible, inclusivo y adaptado a las necesidades de cada estudiante, siempre bajo un marco de valores y responsabilidad social.
5
Gestión del talento:
Perfiles y roles del docente para el currículo del futuro
La gestión de talento docente es un pilar fundamental para el éxito de cualquier sistema educativo. Por ende, se debe fomentar un ambiente de desarrollo profesional continuo, para que los educadores puedan adaptarse a las demandas cambiantes del currículo y seguir desempeñando un papel clave en la formación de las nuevas generaciones. La inversión en el talento docente es esencial para garantizar una educación de calidad y un futuro educativo prometedor.
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Ponentes
- Gregorio Luri Medrano
- Elisa Guerra
- Marta Ramírez
- Richard Culatta
- Alejandro Piscitelli
- Jorge Arturo Llaguno Sañudo
- Edurne Pasaban
- Ángela Ximena Campos
- William Fernando Sánchez
- Diego Pineda
Gregorio Luri Medrano
Repensando la ciudadanía: Perspectivas para la construcción de la sociedad del futuro
Destacado filósofo, pedagogo y ensayista español, doctor en filosofía por la Universidad de Barcelona, licenciado en ciencias de la educación. Con una trayectoria académica sólida y una reflexión profunda sobre la educación, Luri es conocido por sus ensayos que exploran la importancia de la enseñanza humanista y reflexiva, abogando por una educación que fomente el pensamiento crítico y la autonomía de los estudiantes.
Elisa Guerra
Inteligencia curricular: El currículo para el futuro, hoy
Reconocida como la mejor educadora en América Latina y el Caribe por el BID, es autora de más de 25 libros pedagógicos e infantiles. Conferencista internacional, ha revolucionado la educación con un enfoque innovador y comprometido con el aprendizaje integral.
Martha Ramírez
IA e inteligencia tecnológica en educación
Educadora, consultora académica y formadora con más de 20 años de experiencia. Especialista en mentalidad de crecimiento, ha trabajado con instituciones educativas y empresas a nivel internacional, integrando esta perspectiva en procesos de aprendizaje, desarrollo profesional, liderazgo y cultura organizacional. Profesora adjunta en la Universidad de Los Andes, es referente en metodologías activas, especialmente en el modelo In-Class Flip, del que es coautora del libro publicado por ISTE. Su enfoque promueve el aprendizaje diferenciado, la resiliencia, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo.
Richard Culatta
IA e inteligencia tecnológica en educación
CEO de ISTE (International Society for Technology in Education) y una de las voces más influyentes en la transformación educativa a nivel global. Reconocido por su liderazgo en innovación, fue el primer Director de Tecnología Educativa del Departamento de Educación de EE. UU., y ha asesorado a gobiernos y organizaciones en más de 30 países.
Edurne Pasaban
Perspectivas para la sociedad del futuro
Filósofo, especialista en medios digitales y uno de los principales referentes latinoamericanos en cultura digital y educación. Exgerente del portal educativo Educ.ar y autor de libros clave como El Proyecto Facebook, ha dedicado su trayectoria a repensar los modelos educativos en la era de la hiperconectividad. Actualmente, dirige la Cátedra de Diseño de Futuros en la Universidad de Buenos Aires, un espacio experimental que cruza tecnología, humanidades y pensamiento prospectivo para formar ciudadanos críticos y creativos capaces de imaginar y construir futuros posibles.
Alejandro Piscitelli
Perspectivas para la sociedad del futuro
Referente internacional en superación personal, liderazgo con propósito y desarrollo humano. Reconocida como la primera mujer en el mundo en coronar los 14 ochomiles, su historia va más allá de los logros deportivos: es una guía inspiradora para quienes buscan transformarse en su mejor versión .Hoy en día, Edurne combina su experiencia en entornos de alto rendimiento con un compromiso educativo, ocupando roles estratégicos en empresas y dedicándose activamente a compartir su mensaje como conferencista. En sus charlas, convierte sus vivencias en la montaña en lecciones profundas sobre propósito, toma de decisiones conscientes, construcción de la resiliencia y gestión emocional ante la incertidumbre.

Ángela Ximena Campos
Perspectivas para la sociedad del futuro
Dentro de su formación académica estan: Doctora en Administración Estratégica de Empresas, Maestría en Filosofía, Maestría en Administración de Empresas, INALDE - Universidad de La Sabana, Licenciatura en Ingeniera Industrial, profesora asistente en balance en el área de Dirección de Operaciones Directora adjunta del CEDIC. Directora Carrera Administración & Servicio - Universidad de La Sabana Escuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas.
William Fernando Sánchez
Perspectivas para la sociedad del futuro
Comunicador Social y Periodista galardonado, ha dedicado su carrera a inspirar y guiar a individuos hacia una vida plena. Certificado en Coaching y Liderazgo por Future Achievement International en Estados Unidos, es reconocido como un referente en el ecosistema digital de bienestar. Su enfoque combina inteligencia relacional y mentoring, capacitando a ejecutivos y organizaciones en el desarrollo de habilidades gerenciales. Con una presencia destacada en plataformas digitales, promueve el lema: "Haz de tu vida un símbolo de inspiración", motivando a miles a alcanzar su máximo potencial.

Diego Antonio Pineda
IA e inteligencia tecnológica en educación
Licenciado, Magister, Doctor en Filosofía, Magister en Educación e Investigador Asociado en Colciencias. Es profesor Titular y Ex decano de la Facultad de Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana. Es autor de múltiples textos sobre filosofía, ética, competencias ciudadanas y otros temas para niños, jóvenes y adultos en Colombia y otros países de Latinoamérica.
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